校園廣播系統(tǒng)系統(tǒng)能夠?qū)⒀鄄?、廣播體操、進(jìn)行曲、運(yùn)動(dòng)曲等曲目進(jìn)行編排，根據(jù)需要設(shè)置自動(dòng)或手動(dòng)播放，能夠滿足學(xué)生保護(hù)眼力、身體、召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)的要求。
基于校園網(wǎng)的廣播，目前采用的還較少，有些學(xué)校在建設(shè)校園網(wǎng)時(shí)，增加了這部分功能，但作為學(xué)校的一個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施，顯得造價(jià)太高，因?yàn)閺V播接收端是一個(gè)嵌入式系統(tǒng)或PC終端輸出音頻信號(hào)到音箱的，同時(shí)用于音樂(lè)打鈴，定時(shí)播放，對(duì)網(wǎng)絡(luò)和終端的穩(wěn)定性要求也很高，若因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)或終端出現(xiàn)問(wèn)題，不能正常打上下課鈴，學(xué)校的教學(xué)秩序就會(huì)出現(xiàn)混亂，再有數(shù)字廣播用于定時(shí)播放，音樂(lè)打鈴，其接收端的PC終端或嵌入式計(jì)算機(jī)須常開(kāi)，或在幾秒鐘內(nèi)啟動(dòng)，否則也不能定時(shí)播放。因此數(shù)字廣播系統(tǒng)好作為學(xué)校的一個(gè)廣播系統(tǒng)。

學(xué)校是一個(gè)非常注重時(shí)間觀念的環(huán)境，的時(shí)間掌握影響了校園的日常工作。
從基礎(chǔ)的校園廣播、門(mén)禁考勤系統(tǒng)，到復(fù)雜的電子考場(chǎng)、電子班牌、信息發(fā)布、一卡通、視頻等其他弱電子系統(tǒng)，都需要標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間源。
統(tǒng)一的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)可以給教職員工、學(xué)生提供及時(shí)而的時(shí)間參考。
采用GPS/北斗時(shí)標(biāo)信號(hào)作為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間源，創(chuàng)新性的將時(shí)鐘同步系統(tǒng)引入IP網(wǎng)絡(luò)廣播中，已經(jīng)申請(qǐng)了保護(hù)，隨時(shí)對(duì)服務(wù)器時(shí)鐘源進(jìn)行調(diào)整，系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)無(wú)累計(jì)誤差運(yùn)行。

校園擴(kuò)聲系統(tǒng)專為會(huì)議室、報(bào)告廳、體育館、大禮堂等擴(kuò)聲環(huán)境打造，滿足用戶高規(guī)格聲學(xué)要求，為會(huì)議、演講、演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)提供可靠的系統(tǒng)支持，的回聲消除及嘯叫抑制，讓聲音清晰可見(jiàn)。

校園標(biāo)準(zhǔn)考場(chǎng)廣播系統(tǒng)
全新一代對(duì)講廣播系統(tǒng)觸摸屏智能教室終端，不僅具備基本的廣播功能，同時(shí)能支持日常教學(xué)工作中教室本地?cái)U(kuò)聲、有線話筒擴(kuò)聲，U盤(pán)點(diǎn)播、呼叫對(duì)講等功能。
深圳市鼎尊時(shí)代科技有限公司對(duì)公共廣播系統(tǒng)技術(shù)不斷探索，精益求精，組建了一支開(kāi)放式的、有自主技術(shù)創(chuàng)新體系、平均年齡30歲的研發(fā)團(tuán)隊(duì)。鼎尊人在發(fā)揮信息源數(shù)字化處理、多點(diǎn)交互式可尋址控制、數(shù)控音頻信號(hào)遠(yuǎn)程傳輸核心技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，將傳統(tǒng)公共廣播系統(tǒng)從模擬到智能。